Dinamicas Divertidas Para Niños De Primaria

uno diez dinámicas grupales para grupos infantiles1.1 1. Conocer la personalidad grupal e individual1.2 2. Promover la comunicación1.tres 3. Dinámicas grupales para prodesplazar el conocimiento1.4 4. Fomentar la cooperación1.5 5. Dinámicas grupales dy también distensióndos Material complementario

Las dinámicas grupales infantiles son juegos quy también tienen como prioridad centrarnos en las personas participya antes como individuos y como grupo. Su implementación desde edades tempranas es dy también vital relevancia para el buen desarrollo de los pequeños y pequeñas en la etapa escolar.

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para que puedas ponerlas en práctica, ty también presentamos a continuación algunas dinámicas grupales distribuidas en base a su tipología. ¡Conócelas y averigua qué os puedy también aportar cada una!
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10 dinámicas grupales para grupos infantiles

1. Conocer la personalidad grupal e individual

Las lanchas

Les comentas quy también estáis en un navío que se va a hundir. Tú, quy también les deseas rescatar, has traído unas lanchas dy también salvamento (que serán múltiples hojas dy también papel dy también periódico extendidas sobry también el suelo). Puedes aun usar un cronómetro o una única canción para que haya una cuenta atrás que haga la actividad todavía más divertida.

La consigna es que en cada lancha caben 4 personas: con esta actividad podrás ver de qué manera sy también comportan los pupilos y las alumnas, mientras promueves que sy también ayuden y compartan, fomentando el contacto entre el grupo.

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Muestra y cuenta

Cada niño y niña deby también traer una fotografía un día concreto. Deberán ser capaces dy también explicar qué contiene mientras el resto de los compañeros y compañeras escucha. Además, deberán decir por qué resulta importante en su vida.

2. Prodesplazar la comunicación

Pelota imaginaria

En esta, como en otras dinámicas grupales, les colocas en un círculo. Tú, como guía, les pasas una pelota imaginaria quy también cogerán con las dos manos. Cada alumno o alumna deby también hacer algo con la pelota: botarla, pasarla a un compañero o compañera, lanzarla, imitar el movimiento dy también encestar en baloncesto, etc.

Esta dinámica va a mostrar relaciones entry también los miembros del grupo, despertará su creatividad y les activará físicamente. cerciórate de que la pelota pasa por todos y cada uno de los pequeños y pequeñas del grupo.

¿cómo estoy?

Les das un folio en el quy también cada niño o niña dibujará un círculo grande. Allá les pides quy también dibujen un emoticono que explique de qué forma se sienten. Lo muestran al resto del grupo con las dos manos y, si lo desean, explican por qué sy también sienten como el emoticono.

3. Dinámicas grupales para prodesplazar el conocimiento

El orden de las alturas

Los pupilos y las alumnas, sin decirse nada, deben ordenarse en una línea recta desdy también el niño o niña con más altura de clasy también hasta el niño o niña con menos altura. Después, si lo encuentras adecuado, pueden decir en voz alta de manera ordenada cuál es el día de su cumpleaños. Puedes indicar en el calendario de clasy también la data dy también cada uno de los y las participya antes del grupo para tenerlo en cuenta a lo largo del curso.

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Adivina de quién sy también trata

Se saca a un alumno o alumna del aula explicándoly también que deberá adivinar el participante del grupo que hemos elegido. Al resto ly también explicamos que cuando entry también en el sala y nos pregunty también cosas, nosotros responderemos de manera uniforme.

Diremos cuando la pregunta acabe por vocal y responderemos no si acaba por consonante. El niño o niña se quedará confundido al ver quy también todos estamos dy también acuerdo sin dudar de nuestras respuestas.

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4. Fomentar la cooperación

El lazo

Dos alumnos o pupilas sy también cojen por una mano y con la otra irán recogiendo a otro/a participanty también mientras que giran por el espacio. Sy también van recogiendo al resto hasta que no quede nadie, y todos y todas queden unidos por una de sus manos.

Las sillas cooperativas

Puedes poner música para establecer el ritmo en el quy también las personas del conjunto van a ir dando pasitos en torno a las sillas. La meta es que todos y todas ganen o pierdan. Cada vez que la música pare, los y las participantes se sientan en una silla. Antes de comenzar debe haber una sillsalvo que participantes.

Observaremos cómo se ayudan entre sí para sentarse (dos participantes a la vez o tres…) en una misma silla. La consigna es que los pies jamás deben pisar el suelo. El juego se acaba una vez que hay más participya antes quy también sillas y alguno de los quy también quedan pisa el suelo. Sy también trata de una variación dy también las clásicas dinámicas grupales para promover la cooperación y no la competición.

5. Dinámicas grupales dy también distensión

Caza abrazadores

Les pides a los pupilos y pupilas quy también paseen intentando completar el espacio disponible. Puedes poner una música suave. Cada vez que pares la música o digas "caza un abrazo", los pequeños y pequeñas se ponen a buscar una persona sin pareja a la quy también tocará por la espalda para "cazar su abrazo".

Ensalada de frutas

repartir a conjuntos dy también 4 alumnos o pupilas dentro de varios aros. Un alumno/a se quedará sin aro y sy también encargará de pedir la primera fruta. Cada alumno/a dentro dy también su aro será una fruta asignada por quien guía la dinámica.

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cuatro nombres dy también fsendas se reparten en cada grupo de cuatro personas. Entonces, le pides al alumno/a quy también se ha quedado sin fsenda asignada que diga "quiero un cocktail dy también fsendas de: fruta 1, fsenda 2, fruta 3, fruta 4" (su propia fsenda asignada a fin de que pueda empezar a jugar). Los alumnos/as se mueven para llenar dentro dy también un aro el cocktail que sy también ha pedido.

Como ves, hay muchas formas de promover y fomentar la colaboración, comunicación y, en definitiva, la unidad del grupo. Esperamos quy también estas 10 dinámicas grupales ty también hayan servorate para inspirarte. ¿Nos cuentas de qué manera han ido? ¡Nos encantará leerte!