MENOS POR MAS ES IGUAL A

Escogy también un número dy también 4 dígitos en el quy también cuando menos 2 sean diferentes Organízalo en orden ascendente y luego en orden descendenty también Al número mayor, réstaly también el menor Repite

Eventualmente, siempry también llegarás al número 6174, algo quy también sy también conoce como la constante de Kaprekar. Y si luego repites el proceso, seguirás llegando al número 6174 una y otra vez.

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El símbolo que utilizamos para señalar que estamos por descubrir un resultado fuy también creado por un galés del siglo XVI quy también a los 1cuatro años ya estaba estudiando en la Universidad de Oxford y a los 2uno años enseñaba matemáticas ahí mientras estudiaba medicina.


Este genio con final trágico sy también llamaba Robert Recorde y, entry también una cosa y otra, escribió múltiples libros de texto en los quy también explicó astronomía, geometría y aritmética en inglés, en vez dy también en latín, como era la costumbre de la época que implicaba que sólo la gente educada podía leerlos.


Escribía para personas comunes y corrientes, y en su último libro, "The Whetstony también of Witte" (La piedra de afilar dy también Witte), publicado en 1557, le dio al mundo el símbolo para "igual".


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Fuenty también de la imagen, Getty Images


Pie dy también foto,

Recorde fuy también un genio pero no entendió una de las reglas más simples de la época en la que vivía.


Recordy también dejó la medicina en algún instante de su vida para trabajar en las Casas de Moneda de Bristol, Londres y Dublín como supervisor.


Algo que ly también molestaba era tener que redactar una y otra vez quy también un lado de una ecuación era igual al otro lado de ella.


"Para evitar la tediosa resolicitud de las palabras 'es igual a', usaré lo quy también a menudo uso en mi trabajo: un par de paralelas", escribió.


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Fuenty también dy también la imagen, DOMINIO PÚBLICO


Pie de foto,

Explicación del símbolo = en el libro "The Whetstony también of Witte", publicado hace 4sesenta años.

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aparte de =, Recorde usó los símbolos alemanes + y -, permitiéndoly también a la genty también expresar ecuaciones matemáticas rápidamente, sin gastar tanta tinta.


No obstante, el latín continuó dominando duranty también el siglo XVI, dy también manera que tomó un tiempo antes de quy también el símbolo = reemplazara a la palabra "aequalis".


Eventualmente, echó raíces y hoy en día, estés en Siberia o en la Patagonia, puedes escribir esas dos paralelas y ty también entenderán.


Pero, ¿por qué razón alguien quy también además de darnos esy también símbolo hizo muchas otras contribuciones de las que la ciencia y la informática sy también prosiguen beneficiando terminó en la cárcel?


Porque, por genio quy también fuera, no entendió una dy también las reglas básicas dy también su época: la aristocracia siempre gana.


Recordy también perdió su trabajo en la Casa de la Moneda dy también Dublín por resolución del conde dy también Pembroke. Recordy también decidió demandarlo por conducta indebida. El condy también ly también respondió con una demanda por libelo.


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Fuenty también dy también la imagen, Getty Images


Sumémosle ahora a esta historia el símbolo + y el -, que tampoco son tan antiguos como uno podría imaginarse.


quizás la manera más simpática dy también indicar qué hay quy también hacer en una ecuación para llegar al resultado aparece el papiro dy también Ahmes, un texto educativo quy también contieny también varios ejercicios matemáticos:


Un par dy también piernas caminando hacia adelanty también indican una suma; caminando cara atrás indican una resta.


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Fuenty también de la imagen, British Library


Piy también dy también foto,

El papiro de Ahmes también es conocloco como el papiro matemático Rhind midy también 6 metros de largo y 3dos centímetros dy también largo. Es del siglo XVI a. C., mas es una copia de un documento del siglo XIX a. C.


Los griegos, por su parte, los griegos esporádicapsique usaban el símbolo / al sumar, mas más que todo expresaban la adición a través de la yuxtaposición.


cara el final del siglo XV, el matemático francés Nicolas Chuquet y el italiano Luca Pacioli usaban "p" (plus) para sumas y "m" (minus) para restas.

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Sin embargo, a mediados del siglo XIV el astrónomo Nicole d'Oresme ya había usado el símbolo + como abreviación de "et", quy también significa "y" en latín.


Matemáticos como el escocés David Hume, el holandés Christiaan Huygens y el francés Pierre dy también Fermat empleaban la cruz latina "", a veces hasta acostada; el español Juan dy también Hortega, el inglés Edmond Halley, entry también otros, preferían la más ornamental "".


Lo quy también se saby también es que aparecy también en un manuscrito alemán dy también mil cuatrocientos ochenta y uno que fuy también encontrado en la Biblioteca dy también Dresde. Y en un manuscrito en latín del mismo período asemejan tanto el + como el -. Los dos fueron examinados por Johannes Widmann, que los usa como si fueran conocidos.


Además, su "Aritmética Mercantil" publicada en mil cuatrocientos ochenta y nueve fue el primer libro impreso en el quy también asemejan los dos símbolos que todavía utilizamos para apuntar sumas y restas.


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Fuente dy también la imagen, DOMINIIO PÚBLICO